A dislexia é um dos transtornos específicos de aprendizagem mais comuns, afetando aproximadamente 5 a 10% da população mundial. É um distúrbio neurobiológico caracterizado por dificuldades persistentes na leitura, mesmo quando o indivíduo possui inteligência normal e acesso a uma educação adequada. A compreensão dos sintomas e o acesso a estratégias de intervenção apropriadas são fundamentais para garantir o desenvolvimento educacional desses alunos.



- Dificuldade de Leitura: Dificuldade em identificar palavras, reconhecer padrões fonéticos e decodificar corretamente, o que resulta em leitura lenta e hesitante;
- Dificuldade de Escrita e Ortografia: Dificuldades em expressar-se por escrito e em aplicar regras ortográficas, tornando a escrita desorganizada e com erros frequentes;
- Memória de Trabalho e Sequenciação: Problemas em lembrar sequências, como números, dias da semana ou letras do alfabeto;
- Discriminação Auditiva e Fonológica: Dificuldade em identificar e manipular sons da fala, como rimas e fonemas, prejudicando o desenvolvimento de habilidades fonológicas essenciais para a leitura;

O diagnóstico de dislexia envolve uma avaliação abrangente conduzida por profissionais especializados, como psicólogos, fonoaudiólogos ou neuropediatras. A avaliação inclui uma análise do histórico educacional, exames psicométricos, avaliação da linguagem oral, avaliação da leitura e escrita, bem como testes específicos para identificar habilidades cognitivas e fonológicas.

- Educação Multissensorial: Utilizar diferentes modalidades sensoriais no ensino, como o uso de imagens, sons e movimentos, pode beneficiar alunos com dislexia, ajudando-os a compreender melhor os conceitos.

- Ensino Focado em Fonologia: Ensinar habilidades fonológicas explicitamente, como a associação entre sons e letras, é fundamental para melhorar a leitura e a escrita.

- Acomodações e Adaptações: Fornecer acomodações, como tempo extra em provas e leituras em voz alta, pode ajudar os alunos com dislexia a demonstrar seus conhecimentos e habilidades de maneira mais eficaz

- Reforço Positivo: Reconhecer e valorizar o esforço do aluno e suas conquistas acadêmicas pode aumentar sua autoestima e motivação para aprender.

- Parceria com Pais e Professores: Envolver pais e professores no processo de intervenção e fornecer orientações para apoiar a aprendizagem em casa e na escola é essencial para o sucesso do aluno com dislexia.

A dislexia é um transtorno de aprendizagem que pode apresentar desafios significativos, mas com intervenção adequada e suporte emocional, os disléxicos podem superar essas dificuldades e alcançar o sucesso acadêmico e pessoal. A conscientização sobre a dislexia é fundamental para garantir que as necessidades desses indivíduos sejam atendidas, permitindo-lhes desenvolver todo o seu potencial e contribuir plenamente na sociedade. A colaboração entre educadores, pais e profissionais especializados é essencial para fornecer o apoio necessário aos disléxicos e ajudá-los a prosperar em suas jornadas educacionais e além.

Proporcionar um ambiente de apoio e compreensão é essencial para promover a autoconfiança e o bem-estar emocional do indivíduo com dislexia.

A terapia da fala pode ajudar a desenvolver habilidades de consciência fonológica e aprimorar a articulação e a fluência verbal